班、法文班。放学后，小保罗的朋友来找他。

“不能玩了--要上骑术班。”

“完了呢？”

“柔道。”

“然后呢？”

“踢踏舞。”

“那么你什么时候才有空玩？”

“不知道--我要查查时间表。”

小保罗臂下藏了一本记事簿。他回家时，比在工厂干了一天活的爸爸还要疲倦。他向朋友展示了所有最新式的玩具，只是没有空玩。天一亮他便起床，匆匆地边走边哼着：“我要游泳、要说话、要长进、要成材！”小保罗渐渐成材了。

“终有一日他会感谢我们的。”他爸爸说。“那孩子将是个全才。”

小保罗7岁时，便向爸爸宣布，他的零用钱要用美金付给他。他父母拒绝给他个人的信用卡时，他大发雷霆。到了8岁，他便学习下棋和梵文。他11岁时，举行的生日宴会派头大得好比是外交官的宴会。

一日，他离家时若有所思。他朋友问他去哪里。“银行。”他答道。他昂首阔步，穿街过市，到了银行，坐在经理面前，向他请教投资窍门。小保罗的本领，传遍街坊。邻居开始称他是天才。再也不小看芙拉维亚了。小保罗的父母终于为儿子感到自豪。“我们这样教导他，方针对了。”爸爸满心欢喜地说。

保罗上了一课又一课，长大了。他不再是小保罗。他进了大学，取得经济学学位，跟一位新闻工作者结了婚。

心灵感悟

让孩子们学点必要的技能是有必要的，但是，不要忘了，喜欢玩耍是孩子的天性。

使自己成为一颗璀璨的珍珠

弗兰克·贝特格讲过这样一个故事：

汤姆的学习成绩挺好，毕业后却屡次碰壁，一直找不到理想的工作。他觉得自己怀才不遇，对社会感到非常失望。他为没有伯乐来赏识他这匹“千里马”而愤慨，甚至因此伤心而绝望。

怀着极度的痛

苦。他来到大海边，打算就此结束自己的生命。

正当他即将被海水淹没的时候，一位老人救起他。老人问他为什么要走绝路。

汤姆说：“我得不到别人和社会的承认，没有人欣赏我，所以觉得人生没有意义。”

老人从脚下的沙滩上捡起一粒沙子，让年轻人看了看，随手扔在了地上。然后对汤姆说：“请你把我刚才扔在地上的那粒沙子捡起来。”

“这根本不可能！”汤姆低头看了一下说。

老人没有说话，从自己的口袋里掏出一颗晶莹剔透的珍珠，随手扔在了沙滩上。然后对汤姆说：“你能把这颗珍珠捡起来吗？”

“当然能！”

“那你就应该明白自己的境遇了吧？你要认识到，现在你自己还不是一颗珍珠，所以你不能苛求别人立即承认你。如果要别人承认，那你就要想办法使自己变成一颗珍珠才行。”汤姆低头沉思，半晌无语。

有的时候，你必须知道自己只是普通的沙粒，而不是价值连城的珍珠。你要出人头地，必须要有出类拔萃的资本才行。

心灵感悟

要使自己有别于海滩上的沙粒，就要努力学习，不断提高自己的能力，使自己成为一颗璀璨珍珠。

一个孩子不可能没有任何长处

有一天，一位父亲带着自认为是无可救药的孩子到心理学家那里去。那个孩子已经被严重灌输了自己没有用的观念。刚开始，他一语不发，怎样询问、启发，他也绝不开口。心理学家一时之间也真是无从着手。后来心理学家从他父亲所介绍的情况和所说的话里找到了医治的线索。

他的父亲极度失望地不断重复着一句话：“这个孩子一点长处也没有，我看他是没指望，无可救药了！”

心理学家开始应用承认的方法，找出他的长处--孩子不可能没有任何长处。他到底找到了这个孩子喜欢雕刻，甚至可以说在这方面具有聪颖的天赋，还颇有高手的意味。他家里的家具也被他刻伤，到处是刀痕，因而常常受到惩罚。心理学家买了一套雕刻工具送给他，还送他一块上等的木料，然后教给他正确的雕刻方法，不断地鼓励他：“孩子，你是我所认识的人当中，最会雕刻的一位。”

从此以后，他们的接触频繁起来。在接触中，慢慢地找出其他事项来承认他。有一天，这个孩子竟然不用别人吩咐，自动打扫房间。这件事情，使所有的人都吓了一跳。心理学家问他为什么这样做？

孩子回答说：“我想