五十分时，他不禁一喜，悄声鼓励对方，「你进步了，继续加油。」

唇角同时附上他自己也未察觉的笑容。

秦日风一直凝视他的目光，刹那充满诧异，随後溢满真诚和感激，还似乎低声念了句什麽，丝毫没有距离和虚幻感。

唐逸凡望著秦日风直截了当的眼神，对方明亮的乌黑眼珠彷佛染上一层亮丽的光辉，那其中散发著一种难以道明的魅力，只能说是炫目到叫人移不开视线。

看得怔住的唐逸凡迟钝了很久，才发现自己竟一直盯著对方，赶紧掉头离开之际，唐逸凡再次开始揣测，秦日风是不是也对他改观了，所以才会露出比初见时更真切的神情？

答案是肯定的吧……

唐逸凡毫无察觉，他被无形地牵引，开始不住地挖掘，在那片本来认定贫瘠的土地上，逐渐找到被遮蔽的绿洲和美景。

发完全部的试卷後，数学老师首先开始讲解题目。

唐逸凡的数学是满分，他低头查阅试卷，又瞧了瞧黑板上老师给的解答范本，发现一个严重的问题──虽然解一道数学题有多种思路，但老师的解题方法明显没有经过验算，只是列了公式後再於末尾添上正确答案而已。

老师是人，也会犯错，唐逸凡自然理解，他斟酌著是否该指正老师。

前排的几个同学正卖力地抄著黑板上的字，即使只是一道题，也会对学生产生影响。

唐逸凡做事细致严谨，思前想後，还是吞回了堵在喉咙的话，在自由提问时，才举手致意和老师小声交谈。

三十多岁的数学老师听了唐逸凡的话，经过验算，确认了他的说法。在对方倍感羞窘的情况下，唐逸凡体贴地建议老师去黑板上重新写一遍，称是更合理的解题方法即可。

数学老师采纳了他的建议，随後继续在全班巡视，唐逸凡则主动为身边同学释疑。

突然，一声嚣张的怪笑迸发，「哎哟，老师，刚才的方法是不是做错了，听了唐逸凡的话才重新写啊？」

与其他同学一样，唐逸凡受到不小的惊吓，循著声音望去，认出说话的人是班上另一名来头不小的学生，张洋。

在高中同窗会上，唐逸凡也未见到对方，前几天也只是打过照面，现在见识到对方的举止，才完全想起有关张洋的事。

过去，他把张洋和秦日风混为一谈，同样在男校拥有不小势力的两人，在他心中没有差别。